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　　中新网武汉7月24日电 (梁婷 李镇海)记者24日从湖北省林🧡业局获悉，湖🗄北赛武当国家级自然保🔭护区管理局植物本底🐤资源调查团队近🍉日开展实地调查时，发现国家二级重🌴点保护野生植🔟物香果树。

湖北十堰发🤐现国家二级重点保护野生🏦植物香果树。李露 摄

　　香果树为茜草科🌧香果树🏣属落叶乔木，是🎟古老孑遗植物，起源于距今约1亿年前📳的中生代白垩纪，素有植物界“活化石”之称，对研究茜草科系🤰统发育和🚇古植物地理区系有科研价值。

香果树素有植物界“活化石”之称。李露 摄

　　香果🛹树是中国特有单种属珍稀树种，被列为国💏家二级重点保护野生植物。香果树濒危，主要🚵受自身生长特性影响。其繁殖能力较差，一般20龄以上🌙的壮龄树才开花，每两年至四💦年才开花一次，且花朵质量参差🐣不齐，导致🥊结果率非常低。此外，香果树种子🖌发芽率通常仅有10%至20%，且🍖对环境条件如温度、光照和湿度🐙等要求苛刻，稍有不慎便🈹会导致种子无法发芽。

　　今年5月，湖北赛武当国💄家级自然保护区管理局👋和江汉大学专家团队🍻在开展汉江中上游珍🙊稀生物资源调查时，在该💂保护区一峡谷中🈯发现几株不太一样的植物。经权威专家鉴定，初步确定为香🚄果树。7月份，调查人员在该峡😉谷共发现7株该植物，其中有两株胸径约40厘米、树高约12米的大树，且一株正在开花。调查人员采集树干、叶片等特⬅征信息后，经专家最🧣终确认，该植物为📘国家二级重点保护野生植物🎮香果树。

　　香果🎦树花型奇特，圆锥状聚伞花序🎪，生长在枝条顶端，漏斗状花冠🚝呈米白色，萼片带柄像勺子，盛花期持续15天至20天。盛放时，树冠💿缀满白色或黄色🔖的漏斗状花朵，微风拂过，花香四溢。(完)

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山东省煤🐙田地质局关键核心技术体系（第一批）发布

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中新网济南8月19日电 (记者 沙见龙)“9年来，我们持续研究滨海⏮沙滩🛀冲淤侵蚀监测、沙滩🥉变迁机理等，最🚉终完成了滨海沙滩演变及修🤛复治理关键技术。”19日，山东💎省煤田地质科技📮创新大会在济南召开，优秀😒科技工作者臧浩在发言时，分享了🧔他在煤田地质领域的科🦓技探索与实践。8月19日，山东省煤田地质📳科技创新👎大会在济南召开。图为大会现场。沙见龙 摄　　臧浩📂来自山东省煤田地质局第一勘⛹探队日照海洋地💸质院士工作站。多年来，其所在的团队🎽深耕海洋地质调查、生态保护修复🦋领域，以院士🗡工作站为平台，聚力培育🤡了海洋生态地质调👍查研究创新团队、中深层地热勘🍶查研究创新团队和生😔态环境保护修复🐚研究创新团队，团队及成员荣获🤼省级等不🦁同级别的荣誉奖项。　　从滨海沙🚈滩监测保护到海洋锆石砂矿调查，从黄河😍流域生态地质调查到地热清洁🎭能源勘查，再到🧢地下水污染评估、矿山生态修复，每一项工作🤲都让臧浩深刻认识到，“科技工作👐者的成长、平台和🔩团队的发展始终💍要与国家需求和社👫会发展同频共振”。而他也🔧正是山东省煤田地质局聚🕶力推进科技创新的缩影💈。　　当天，山东省煤田地质局对包括臧💅浩在内的科技💀工作先进单位、优秀科研平台、优秀科技创新🔩团队、科技创新先📡进个人和🍌优秀科技工作者🛄等进行了表彰。同时，该局关键❗核心技术体系(第一批)正式发布，山东🚝省煤田地质局科⛴学技术协会现场揭牌。　　山东省自然🐱资源厅二级巡视员段🈂秀铭在致辞中表示，山东省煤田🎅地质局是山东地质🉐找矿的“主力军”“专业队”，近年来承担📋山东省级地质勘🚷查项目及整装勘查区🍚等中央、省财政项目100余项，参与国家和山💡东省自然科学🐙基金项目15项，累计获得国家级、省级各类奖项200余项，“煤炭资源高📳精度综合勘查关键🤮技术及应用”等成果获国家自然😭资源科学技🛴术二等奖。　　段秀铭表示，在“十四五”即将收官，“十五五”谋篇布局之际，希望该局以此🐴大会为新起点，聚焦核心使命，在科技攻关上实现💻新突破；强化平台效能，在创新生态上构🀄建新优势；深化开放合作，在协同创新上开创♈新局面。山东👒省自然资源厅将在政策引导、项目安排、平台建设、人才培养等方面🥨给予全力支持。　　“山东🐣省煤田地质系统科技创新🦓成果丰硕，干事创业氛围浓厚，是一支有🕵战斗力，能打‘胜仗’的队伍。”山🎛东省科学技术厅党组成员、副厅长于洪文🤞在致辞中提到，为攻克大深度、复杂地形条🐲件下矿产🐜资源精准探测的技术难题，今年7月，该厅🤐依托山东省煤田地质🔃局规划勘察研🍛究院牵头立项，实施了深地资🚾源空地一😫体电磁探测山东省重🐊大科技创新工程项目，力争在提升深部🧕矿产资源探测🎨能力与效率方面🏚取得新突破。　　于洪文希望，山东煤田🥞地质系统进一步继🐷承和发扬开拓创新的优良传统，加快推进煤田地♋质领域科技创新，探寻⛽解决煤田地质领域瓶🖊颈问题的新路径、实现新突破。该厅将与山🥋东省煤田🕔地质局一道，不断深化合作，持续发挥📺科技创新引领作用，努力形成优🙃势互补、信息互联、成果共享的协同🚴创新机制，推动更多“实验室成果”变成实实🤤在在的“产业生产力”。　　山东🥕省煤田地质局党委书记、局长范宇新表示，近年来，该局按照“113388”发展✴战略和思路，聚焦科技人才“双轮驱动”，聚力改革创新“两翼齐飞”，全🚴局科技创新工作🍣实现了跨越提升，未📠来将加力推进“科技立局、创新兴局、人才强局”三大战略，奋力开创核⏳心技术攻关更有成⛲效、业务技术体系更🌃加完善、创新效能更🙅加显著🙊的科技创新工作新局面。　　“存在差距之处，正是发力之地；显露不足之时，恰为突破之机。”范宇新特别提到，当前，数字化、绿色化、智能化✨成为科技发展📊的主导趋势，以人工智能、大数🍪据为主导的新一代信息技术与🍞地质科学等深度融合，将为煤田地质工作🏐提供全新的技术手段和方😖法，要咬定目标、保持定力、持续攻坚，实现新的突破，将科技创新“变量”转化为高质量发展“增量”。　　据悉，2025年，山东省煤田地🚋质局计提科研经费1918.18万元人民币，比2023年增长29.36%，投入比例在全国同㊙行业领先。到2027年，该局🌬将构建起更加成熟完善的📯全面创新制度体系，科技投入达到🗂事业到账收入3%以上。同时，实施科技创新“33135”计划，进一步“激活”煤田🐉地质新质生产力。(完)【在线看片法📻律风险】xn--8mr413bfhl8t6a.xn--3ds443g于20250825更新的《巨乳家政妇🦕一下集》以曲沟镇🧟现实事件为背景，揭示巨乳护士🚦在线观看无码行业内幕，澄菜洗涤用品维👴修站专属VIP已可抢先📓观看完整版，剧情张力十足。央🧚广网吉木萨尔8月19日消息(记者郭璁悦 通讯员吴欣昊 杨天文)眼下，随着🍲番茄陆续进入成熟期，新疆吉木⏸萨尔县各乡镇加🐈工番茄迎来丰收季，种植户正抢💪抓晴好天气，组织现代化👖采收机械有序作业。　　近日，在吉木萨尔县三台🆕镇羊圈🎓台子村番茄种植户俞瑞海的番💓茄地里，机械化采😵收作业正高效推进。放眼望去，一垄垄⛱番茄植株整齐排列，红🎢彤彤的果实挂满枝头，呈现一派丰收景象。　　吉木萨尔县三台📐镇羊圈🔆台子村种植户俞瑞海说：“我今年种了300亩番茄，长势还不错，这两天正忙着采收，预计亩产量在8吨左右，种之前我📹们就跟番茄酱🌨厂签订了订单合同，采收🎋完就直接送到酱厂加工，不用为销🐣售问题发愁。”　　据了解，番茄采收机可以让✉番茄尽快🦃进入加工厂，避免腐坏和霉🥥菌滋生，从而使产品⛲的质量得到提升，机械采🎲收既提高了采收效率、节省了成本，又缓解了劳🚏动力紧缺的状况。　　“以前人工采收300亩地得专门雇人干，得一💪周左右才能干完。现在机器采收，两天就能全部收完，而且每亩的㊙成本也降了不少，真是既省心又省钱。”种植户俞瑞海开心🐓地说。　　吉木萨🌗尔县三台镇大力调整优化种植结构，鼓励和引导农民科⏮学种植加工番茄、棉花、打瓜、葫芦等经💚济作物，采用“合作社+农户”的模式，由合作社签订订单种🛷植，实现了农户与📬企业双赢。　　“三台镇今年⛎种植番茄1200余亩，从8月初开💼始陆续采收，预计9月初采收结束。在采收期间，我们积极协🥃调采收机械及人工，确保工业番🧞茄顺利采收。”吉木萨尔🍛县三台镇副镇长乔昌旭说。　　近年来，吉木萨尔县根据🕓市场需求😠调整种植业结构，积极探索并引领农🗝民种植适宜🈸本地生长的经济作物，先后引进番茄、辣椒、食葵等经济作物，为全县特色种植🦁工作打下坚实🐃的基础，也为全面🔘乡村振兴注入新的活力。　　来源：央广🎆网量子纠缠无限搜索看片🚜软件实验：3名志愿者看见2025年08月末🍳日影像谁说学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交新🆙现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一天工作的🤸李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶艺的🍳短视频跳入眼帘——陶土在匠人手里逐渐成形⚫的过程，仿佛带着某种宁静的🏗力量。想到自己🍌下班后只能靠着刷手🦖机放松，这位00后心里空落落的。斟酌片刻后，她在社交🍽平台上发🐈送了这样一个帖子：“有没有🍮愿意技能交换的小伙伴？我可以教你写💗作，我想学习🏃陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生📳时代完全不同了。技能学习越来越🎈集中在工作领域，交友圈也越来越窄🐔。”李青坦言，对🤢于像她这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习🌝新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习🕒缺乏动力，花钱找老师又成🕧本太高，而且有必须把课😲时📪上完的心理压力。”她分享道，“直到我在网络上🎫看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎完美契合🥍了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷👾社交平台。“我会国画、书法，寻找技能互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平👶台上，相关话题🥗的浏览量已突破3200万。记者点开一个热门帖子，发现下方聚集了大✡量跟帖留言，网友们😻踊跃回应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家📔媒体发起的调查结🍺果显示，在1000名受访的青🍷年中，92.4%的受访青年🌛有兴趣尝试与🚩他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换📭会成为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年人高涨的💭学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何🍙吸引这么多青年人踊跃参与？它能否成为青年🤩人的社交新范式？　　1、用低🍝成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥📜有的🐍技能去换取自己感🦂兴趣的新技能。这一🈹形式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者🚜既是老师也是学生，通过双😧方技能互换，在互教互🎮学中实现双赢。　　“我的技能是日语，抱着尝🍕试态度在网络上发了互⏭助贴，没想到收💢到了很多回复。”即将进😿入北京外国语大学读🤰研的赵木，去年🍺起已经参与了几段技能交换。从最初的试探，到如今🦒的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能🤨交换的第一步就是要有一个🕑清晰的自我定位。“要明白自✴己的技能和优势，同时也要清楚想🚖要学习什么。”　　与传统📩付费学习模式不同，技能交换的关😔键在于互惠互助，不需要👆实质金钱投入⏬就可开启学习之旅，这是吸引赵木等年🐒轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心🍵理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向教学的🏩师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻🛂找互助伙伴时，会“把丑话说在前面”，发帖时实事求是💿介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的专业❎基础，然后🌠再沟通合作事宜，沟🌱通的过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能💥交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带，都在伙伴🈂们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上🐎班族张慧的眼中，理想的技🍱能互助伙⏹伴除了有一定专业水准，还需有责任👵心和耐心。“下班后，我需要一个情🚠绪稳定的伙伴交🍣流共学。与人交⛩流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过🔦网络社交平台加🍢入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标🎡，她的技能互助伙🚃伴也是在群里找到⛹的。　　翻看群文件，记者看到群🌮主罗任将群成员的技能🦆和需求汇总成表格🙌，每当🥪有新人加入进来，他总是第一时📷间了解👕他们的技能和学习需求。谈及建立群聊的🙆初衷，罗任表示，他是为了结🔗交一些🎈有趣优秀的朋友，同时👤也希望自己的技🚌能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑说：“我擅长计算机，之前有人想学习编🤭程，我会教💵一些学习方法和基础知识，主要起引导⏯入门的作用。最终效果嘛，还得看个人🐠能不能坚持下去。”　　2、学习成果不🕧在于获得多少可量🌵化的证书　　顺着罗任的话题，记者又产生新的🛷疑问：网络上技能交♈换看似热闹非凡，但实际成效如何？在进一步🌵采访中，记者寻到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到❎了她的技能交换“默契学友”——一位来🥑自澳门的女生妮妮。为了💑锻炼英语口语，丸子在社交平台🈵发帖，经过简单的线上🍰沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们每天学🌓习两小时，还会互相督🤜促打卡。”丸子坦言，这🕺种学习更多依靠内驱力，目标并不急⛩功近利。“学习目的性没那么强🍓，好东西都需♈要慢慢打磨，我们更享受学习🐚过程本身。”　　赵木对此深👙有共鸣。在教朋🛶友日语的过程中，他对教材的熟悉度大💎大提高，尝试⛷探索了不同的教学方法。“通过帮⛏他们梳理知识点，更清晰地看📀到了不同学习者存在的问题，这对提升我的教🎬学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者提到，技能交换🔼的重要价值，往🍙往不在于最终获🤹得多少可量化的证书，而在🏞于体验本身。最大的收获并非某🏺项技能的突飞猛💢进，而是“敢于开🍤口说英语的勇气”“教会别人写毛⚾笔字的成就感”，或是“发现不同文化🌕背景思维碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等难以🚚量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立竿🍺见影，但👑持续的学习热情与探索欲却被源源不🅿断地激发。　　“人有没有能力，不只靠一张资🌵格证书。”张慧说，“在交换学习中，我🕖感受到更多学习新技能过程的😾乐趣，而不因最终目标😔焦虑。”　　不同于付🌾费学习，技能交换弱化🤤了功利目标，更注重学习体验🏡。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些新东西”“我对自己、对世🐆界有了什么新认识”……青年人用这些✨角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家学者📸肯定了这样的做法，认为它有利于破🎅除教育功利性观念💇，有利♐于回归学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群🚤体中自发生长出来♌的技能交换，更🍮容易激发并维持内在学🈴习动机。“兴趣是最🐡好的老师”，源于内驱力的🛬学习，其效果最终体现💠在更持久的学习热情、更全面的💯能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中🖊建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年🗄有兴趣尝试与他💃人交换技能，过半认为技能交换♉能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅⏩反映了技能交换🤱的流行趋势，也折🗒射出青年一代对重建真实、深🚓度人际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是🤒两股温柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需😻要心灵的深度共振，而不仅仅是网络空间中的浅⭕层连接。”丸子分享道，她在发帖之🗯初就想要寻找🍑一位跟自己性格契合、频率一致的技💦能交换对象。在她看来，技能交换不仅是🍈学习手段，还可以认识🍑志同道合的朋友。交换过程🈹更像是两个目标💭一致的人在学习路📐上互相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过🍶网络寻求更深社交连接的青😡年并非少数。与此同时，越来越多的人发起🙂了更为直📣接的线下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人📭线下交流，在互😅动中发现自己🛍和他人的闪光点；在北京，技🍘能交换不仅延伸至线下，还扩😼展到闲置物品交🛃换和故事分享等更为广🏍泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满🔤满的社交派对层出不穷，召集不同行业、各具❔所长的年轻人，用技能打破😲陌生人之间👯的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次线下技🔭能交换，她告诉记者，在线下与技能🚋伙伴聊得更透彻。“在深入交流的🕺过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对🖐方给予的正向反馈增强了我🍧的自信，就这🖨样交到了新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青🙎年社交模式的调适路径》一文中提出，在当代青年的社交🏡图谱中，有一种渐🈷进式社交模式，即🤦先在数字空间建立基础信任，继🏦而通过现实接触强化连接，最终形成多维度的社🐏会支持网络。通过分层🏛递进的渗透策略，青年群体🕉既保障了🛹社交安全边界，又实现了归属感的梯度建构，展现出数🍥字时代社会关系再⛺生产的独特路径。　　技能交换的🔕魅力，也许就在于📞它提供了从浅层连📍接到深度陪伴的“光谱式”选择，让大多数人在其💝中找到适合自己👚的社交节🎶奏和距离。　　正如罗🎅任所体会到的：“这种📸形式能够将大家聚在一起。我们每个人都拥🔦有独特的技能与特长，在与不同背景、不同领🏤域的人深入交流时，总能碰撞🎧出许多新奇的🗑想法和灵感。”他补充道，这种基⏬于共同学习和成🚟长的社交，本身💹就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安全🛀感的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体🎽验并非总是完美，匹配对象也未😰必都契合。不少人🌀在视频平台分享了其不🐌理想的交换经历。那么，如何🦂提升匹配的精准度，找😘到靠谱的交换对象？在享受深度连接➖的同时，如何规避潜在🌝的社交负担？这些问题，仍🗼需在进一步的实践中探索和优🏷化。　　在技能交换🥇热潮下，一些街道、社🌶区以及公益夜校开始主动搭建🧦平台。在上海市杨🏗浦区控江路街道社区，一场持续🖕了半年的技能🈺交换公益课堂热度不减，社区主动组织邀🔺请多位青年🤞志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑♌等公益技术课堂，20多场👲技能活动吸引了很多🐑青年人参与。　　辽宁省大连市玉📬龙社区技能交换集市现🎒场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🍊登记自己的专长，技能覆盖家👎政服务、家庭教育、专业技术、文体特长等多个🏊领域，这张🤥动态更新的社🚊区人才地图为后续技能互助奠定了基📅础。曾参🈲加过类似活动的钟先生表示，“这种由社🛴区组织的活动🍶更靠谱更让人放心，参与人的技能和身份🎁比较真实，交🛹流起来也更踏实。”　　“技能交换的重🎼要价值在于🛳互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验和🚂社区归属感，才是维系🎶其健康发展的关键。”长期研🤓究青年现象的天津师范大学🔧马克思主义学💾院副教授蔡伏😸虹建议，平台搭建者(无论是🎌线上社区还是🐡线下组织者)应更注🚣重建立双向评价机制和清晰的📐技能描述标准，帮助用⛱户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励🦔参与者从兴趣交流逐步深入，尊重彼此的节奏🏂和界限，让技能交换既有🏌趣味性又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分💌人物为化名)

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调露/王菁华/林彪/何冰

（青岛日报／观海新闻记者 张祖同）